性心理咨询中心-太原科大心理咨询中心

性心理是指在性生理的基础上，与性征、性欲、性行为有关的心理状态与心理过程，也包括了与他人交往和婚恋等心理状态。性心理健康是人类健康不容忽视的重要组成部分，不仅与人的身体构造、生理功能、心理素质和社会适应密切相关，还直接关系到夫妻情感、家庭和谐、婚姻幸福、青少年成长、男女交往的和谐与否。但在日常生活中，由于父母和整个社会环境对"性"羞于启齿，缺乏必要的性教育和性知识，造成性神秘化、禁忌化，进而造成很多人不同程度的性心理问题。

恋爱、与异性交往屡屡失败、挫折。
与妻子或是其他女性的相互关系困难、不满意、不融洽。
心理社会因素、生活的刺激，使其对性充满偏见、冷淡或仇恨
早期受到家庭环境中性刺激、性兴奋经验的作用、影响。
淫秽、色情物品的作用、影响。
某种性格特征突出如内向、孤僻、女性气质等易于产生性变态
缺乏必要的性教育和性知识，使得性神秘化、禁忌化，是产生各种性心理问题的根本原因

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正确的性教育是预防不健康性心理的最重要的措施。父母既不能对孩子的性发育进行放纵和诱惑，也不能对孩子进行性禁忌和性封闭；既不能让孩子接触色情事物，也不能使其对性产生恐惧和罪恶感或其他不良印象，其中的关键在于父母适当的引导和科学的解释。当发现孩子的某些性偏离倾向有频发或固定趋势时，应及时处理，此时态度要严厉，必要时可请心理咨询师协助处理。

1、儿童期性别角色教育：正确引导性别角色行为，不做与该性别角色相悖的事情

2、性知识教育：针对不同年龄段青少年，进行有关性生理、性心理、性解剖、恋爱婚姻等方面的教育

3、性道德教育：要求正确控制生理本能表现出的性要求，而不造成对他人的骚扰和对社会的不良影响

发现孩子某些性偏离倾向有频发或固定趋势时，

应及时处理，此时态度要严厉

必要时可请心理咨询师协助处理
1、建立恰当的母子关系，母婴接触过程中，要避免接触过分，避免母子间"共生"关系延续过长。

2、对儿童进行正确的性身份指定和符合其生物学性别的行为训练，建立健康合理的家庭生活。

3、大力提倡科学的性教育和性知识的普及，父母家长要注意检点自己的行为及教养方式。

出现的早期性偏好障碍倾向，应在正面引导的基

础上，建立正常的人际关系。必要时可

请心理咨询师协助处理。